El Proyecto RAMON

El Proyecto de Refuerzo Académico Masivo Ordenado Normalizado

La deserción universitaria se ha convertido en un serio problema de nuestro país que afecta a los jóvenes que ingresan a la enseñanza superior y al que las autoridades educativas y gubernamentales todavía no han podido ofrecer una solución efectiva y duradera. Entre sus principales causantes, donde intervienen además factores sociales y económicos, sobresale especialmente el bajo rendimiento académico como producto, a su vez, de las falencias propias del sistema educativo. Este pobre desempeño general se presenta, entonces, como un mal endémico recurrente, persistente y difícil de resolver que impide el correcto desarrollo educativo de los alumnos de cualquier carrera de grado y que, si no se revierte a tiempo, inevitablemente desemboca en el abandono de los estudios ya sea al inicio de los mismos, sobretodo durante el primer año de la cursada cuando el alumno aparece mas vulnerable, o luego de varios años de aprendizaje improductivo, cambios de especialidad o institución y un agotamiento general inevitable (fenómeno conocido como desgranamiento).

Expuesto el cuadro de situación, el Proyecto de Refuerzo Académico Masivo Ordenado Normalizado (RAMON) pretende unirse a la lucha contra estos males bajo una premisa simple y efectiva: ayudar a los estudiantes recién ingresados a la universidad para que refuercen su desempeño académico y, al mismo tiempo, facilitar su adaptación a la vida universitaria. En este sentido, propone su realización basándose en un concepto distinto, innovador y completamente original: la participación activa de los propios estudiantes universitarios en la solución del problema.

Concretamente, el Proyecto RAMON postula una respuesta creada por estudiantes, ejecutada por estudiantes para el beneficio de los estudiantes.

Esta propuesta corre a la par del problema y posee una visión más cercana y detallada de éste. Como se ha visto, numerosos factores intervienen en la gestación y construcción de la deserción universitaria, por ende, para su mejor tratamiento se requiere de un estudio mas fino y preciso y esto solo resulta factible acercándose lo más posible a sus fuentes y a los principales afectados, entonces la participación de los estudiantes (que viven en carne propia los perjuicios y consecuencias) se hace indispensable. Su visión, su experiencia, su opinión, son bienes preciosos que pueden ser clave en la formulación de una respuesta certera contra un problema tan complejo, no se puede prescindir de esta información de calidad, además, el solo hecho de que la problemática que padecen los estudiantes sea asumida y confrontada por los propios estudiantes ya de por sí implica un paso gigantesco en su resolución y, por encima de todo, ¿quién puede conocer mejor los problemas y conflictos de los estudiantes para darle una respuesta que los mismos estudiantes?

La propuesta del Proyecto RAMON

El Proyecto RAMON impulsa la unificación del alumnado para la identificación y tratamiento de todos los problemas que aquejan a sus miembros componentes yendo, inclusive, más lejos que el planteado por la deserción universitaria. Los estudiantes poseen la capacidad y el vigor suficientes para resolver sus propios asuntos mejor que cualquier agente externo y el Proyecto puede darles todas las herramientas necesarias para desarrollar este potencial a pleno. El Proyecto fue diseñado específicamente para esta empresa y cada uno de sus órganos funciona para brindar a los jóvenes la oportunidad de forjar su propio destino en un marco de igualdad, consenso y beneficio mutuo.

Basicamente, el Proyecto RAMON sostiene que la mejor manera de ayudar a los estudiantes en su adaptación a la vida universitaria se logra mediante su unificación en pos de solucionar las dificultades y circunstancias comunes que los afectan. Para ello ofrece una estructura organizativa sólida y equilibrada que, junto con las aplicaciones administrativas adecuadas, prometen simplificar la enorme tarea y amplificar los beneficios potenciales.

Vale aclarar que, para que la integración a la universidad sea armoniosa y perdurable, se debe tratar también el problema concerniente al bajo rendimiento académico y como éstos dos mantienen una relación intima y estrecha, resulta lógico pensar en una propuesta de magnitud semejante para confrontarlos.

Por lo tanto el Proyecto RAMON, afianzándose en el concepto original de una respuesta creada e implementada por los estudiantes para el progreso de los estudiantes, promueve una resolución integradora simple, de amplio espectro y utilidades múltiples: el trabajo organizado y en conjunto del alumnado con el fin especifico de mejorar su propio desempeño académico.

Mediante esta iniciativa unificada se pretende pelear en los dos frentes de batalla previstos al mismo tiempo y con buenas chances de victoria. Por un lado, el estudio en grupo promete levantar el promedio general de calificaciones y, por el otro, el solo hecho de que los estudiantes se reúnan en un ambiente de igualdad y solidaridad ya les reditúa importantes ganancias en el plano social y personal.

Desercion vs PRAMON

De esta manera el Proyecto RAMON pone a disposición de la comunidad estudiantil una formula sólida, confiable y sencilla para confrontar los dos factores principales que edifican la deserción universitaria.

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